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martes, 16 de febrero de 2016

Coge la Economía por los cuernos

La Economía nos rodea por todos los sitios.  Esta presente a nuestro alrededor de forma constante y recurrente.  Sin embargo, tenemos que tener en cuenta el aspecto social de esta materia.

La mayoría de los actos humanos tienen un componente económico: la decisión de estudiar o no una carrera universitaria, donde hacerlo, si te compras una novela, te bajas un disco de la red, te vas de vacaciones, te inscribes en un curso, te compras una casa o recibes un salario a cambio de tu trabajo,... son decisiones que tienen una implicación económica y social.

Por ejemplo, muchos de nosotros pasamos el tiempo considerando la relación entre el dinero que ganamos y el que necesitamos para llegar a final de mes.  Comprender los mecanismos de la actividad económica es, por tanto, algo que nos toca muy de cerca.

Por tanto, ¿por qué debemos coger la Economía por los cuernos y hacer de ella un animal dócil y comprensible para nuestra vida cotidiana?  Sencillamente porque una buena comprensión de la Economía nos puede ayuda a entender mejor el mundo en el que vivimos:


  • ¿Porque todo el mundo acepta el dinero como medio de pago? (pensemos en el trueque).
  • ¿Porqué existe tanta desigualdad económica?, es decir, ¿existe explicación que justifique que las estrellas del deporte ganen tanto? (pensemos en lo que generan a su alrededor).
  • ¿Porqué se produce el desempleo?, ¿qué causas determinan una crisis?, ¿porqué un país experimenta crecimiento económico y otro entra en recesión? (pensemos en los salarios, en la existencia de información asimétrica, horas extra, trabajo temporal,...).
  • ¿Porqué tenemos que pagar impuestos? (pensemos en el estado del bienestar).
Son cuestiones que nos podemos hacer de forma individual al escuchar las noticias o una conversación en un grupo de personas.  Un buen entendimiento de esta ciencia social nos puede ayudar a responder de forma sencilla dichas cuestiones.  

Pero vamos a ir mas allá en el estudio de la Economía porqué una buena comprensión nos puede ayudar a tomar decisiones
  • con el dinero que gano, ¿cómo debo administrarme?, ¿lo invierto o lo ahorro?
  • ¿cuales son los impuestos que tengo que pagar?
  • ¿alquilo una vivienda o me la compra?, si la compro, ¿cual es el mejor interés asociado?, ¿como puedo negociar mi hipoteca?
  • ¿qué ocurre cuando me cobran comisiones?, ¿puedo actuar contra ellas?
  • ¿cuando un precio es abusivo?
  • ¿me tengo que hacer un plan de pensiones?

Es decir, la Economía tiene que ayudarnos a formar una opinión del mundo que nos rodea.  Debemos tener ojo crítico, saber de que nos están hablando, utilizar esta ciencia para resolver problemas, entender con ello el mundo y en la medida que nos sea posible participar del mismo para conseguir mejorarlo.

Ya tenemos las ideas principales para coger la Economía por los cuernos: comprender mejor el mundo que nos rodea, que nos ayude a tomar decisiones y que podamos participar del mismo para conseguir mejorarlo.

Ahora bien, empezaremos viendo el principal problema que nos plantea la Economía que no deja de tener un componente fundamentalmente humano: la necesidad de elegir, pero antes de pasar a verlo sería interesante que pensarás por un momento en lo que entiendes por Economía y lo escribieras en un par de líneas.

Actividades de Evaluación Inicial (pon lo que la Economía te sugiere).
  • ¿Que entiendes por Economía?
  • Piensa en las decisiones que tomas a lo largo del día, apuntalas y reflexiona si ves en ella contenido económico.  Por ejemplo:
    • cuando te levantas por la mañana y tomas una ducha, ¿ha tenido la Economía algo que ver en tu decisión?, 
    • cuando decides darte un capricho, ¿que tienes en cuenta?
  • Cuestionario:
    • ¿Lees noticias de carácter económico?, ¿Porqué? (puede ser que si porque te gusta o porque es importante entenderlo,o puede ser que no porque te aburre o son noticias que no entiendes).
    • ¿Ves los informativos en la televisión?, ¿Porqué? (igual que arriba, respuesta abierta y sincera).
    • Bajo tu punto de vista que productos o servicios tendrían que ser gratis.
    • ¿Sabes que es el tipo de interés?
    • ¿Como definirías el consumo?, ¿y la Inversión?, ¿y el Ahorro?
    • Dime si estas de acuerdo con alguna de las siguientes afirmaciones, arguméntalo:
      • Los empresarios solo se preocupan de ganar dinero.
      • El mercado de trabajo en España es precario.
      • La empresa privada funciona mejor que la pública.
      • El índice de precios al consumo sirve para analizar la evolución de los precios.
      • Cuando mas suban los precios mas deberían subir los salarios.
      • El paro es responsabilidad del Estado y debería velar por reducirlo.
      • La solución del paro pasa por trabajar menos tiempo y así redistribuir mejor la ocupación.
    • ¿Cómo interviene el Estado en la Economía?
    • ¿Qué es la Bolsa?
    • Dime la diferencia entre precio y valor, ingreso y riqueza, crecimiento y desarrollo.
    • Con tus palabras describe que es el dinero y que función cumple en la sociedad.
Criterio de Evaluación Asociado: estamos introduciendo la asignatura y realizando un cuestionario inicial de conocimientos.

lunes, 20 de julio de 2015

¿Que es la Economía?

"El placer es el comienzo y el fin de la vida feliz [...].  De él partimos para determinar lo que hay que elegir y lo que hay que evitar [...] comparando y examinando atentamente lo que es útil y lo que es perjudicial [...].  Es un gran bien, desde nuestro punto de vista, saber bastarse a sí mismo [...] para que, si no poseemos mucho, sepamos contentarnos con poco, bien convencido de que los que disfrutan de la mayor opulencia son los que menos la necesitan [...].  Cuando decimos que el placer es nuestro objetivo último, no entendemos por eso los placeres de los excesos, ni los que se relacionan con el disfrute material [...].  La prudencia es el principio y el bien supremo.
EPICURO (341 - 271 a.C.) 


La Economía estudia el modo en el que eligen los individuos, las empresas, el Estado y otras entidades de nuestra sociedad.  Dichas elecciones determinan la manera en que se utilizan los recursos.  Entre elecciones y recursos surge el concepto de escasez que ocupa un lugar destacado en el estudio de la Economía:  las elecciones son importantes al ser los recursos limitados.

Las economías funcionan y se distinguen por dar diferentes respuestas que se articulan a través de cuatro preguntas básicas.
  • ¿QUÉ SE PRODUCE Y EN QUE CANTIDAD?  O dicho de otra manera que es aquello que se demanda (entendido como bien o servicio) y en que cantidades se hace.  Gracias a ello se puede determinar los precios de os bienes finales (a mayor demanda, mayor precio y viceversa; aunque mas adelante veremos matices porque no todos los bienes y servicios se perciben por igual influyendo sobre manera el contexto y el comportamiento del consumidor).
  • ¿CÓMO SE PRODUCEN ESTOS BIENES?  Todo productor (mas o menos: empresario) debe decidir qué factores productivos emplear y en que cantidad y calidad (tecnología entendida como proceso productivo).
  • ¿PARA QUIÉN PRODUCIR?  Una vez se obtienen los productos finales será el consumidor final quién se haga con ellos.  Es decir, se produce para satisfacer una demanda que normalmente la integran las economías domésticas en forma de bienes y servicios así como las empresas en forma de bienes de equipo, productos auxiliares y servicios de consultoría para la mejora de su producción y la producción en si.
  • ¿QUIÉN TOMA LAS DECISIONES Y COMO?  Partimos desde una economía de tipo estatal donde el Gobierno toma el mando de las decisiones, digamos que de forma paternalista, hasta una economía totalmente libre donde dichas decisiones son tomada por el empresario (buscando maximizar su beneficio).  Una diferencia entre ambos tipos economía, estatal versus libre, viene determinado por el tipo de decisiones que se toman; mientras en la economía estatal son impuestas, en la economía libre en su mayoría son negociadas.

Fuente: The heritage foundation: Indice de libertad económica (2012).

Consulta las actividades asociadas a este post: ACTIVIDADES

Bibliografía:

STIGLITZ, J.E. (1993). Economía. Ariel.  Barcelona.

La naturaleza de la sociedad y la intervención del Estado en la Economía

Teorías económicas a lo largo de la historia podemos decir que existen muchas.  Además, los economistas tenemos la capacidad de hacer cienci...